Devinette cruelle

Tout le monde le sait, Jules Verne est mort il y a cent ans. De nombreuses festivités ont lieu depuis le début de l’année. Je vous avais mentionné le nouveau spectacle de Royal de Luxe, les musées Jules Verne de Nantes et d’Amiens rouvrent après travaux (il était temps, remarquez, en septembre pour Nantes et en décembre pour Amiens !), le restaurant gastronomique en face de chez moi propose un menu Jules Verne en association avec un restaurant d’Amiens qui propose le même, nombre de publications ont vu le jour dont un ouvrage assez bien fait des frères d’Arvor, etc.

Maintenant, de ce fait historique, des responsables de l'éducation à Madrid ont fait une devinette dont le résultat laisse pantois, une des "pires nouvelles" de ces dernières années pour le pays. Il montre, selon le quotidien El Pais que les jeunes élèves espagnols sont incapables du "moindre effort de déduction".

En effet, quelle était la question posée ? "En quelle année est mort Jules Verne, s'il est mort il y a cent ans ?" ! Que ce soit Jules Verne ou Tartempion, la réponse est la même, mais peut-être qu’un nom célèbre a dérouté les têtes blondes espagnoles ? En tout cas, la moitié des écoliers madrilènes entre 11 et 12 ans ont été incapables de répondre à cette simple question, rapporte, consterné, le quotidien.

Une étude de l'OCDE (Organisation pour la Coopération et le Développement Economique, basée à Paris) avait déjà indiqué en septembre dernier que 33 % des adolescents espagnols étaient incapables de passer le baccalauréat - contre 8 % en Irlande et 18 % en France - et que l'Espagne consacrait nettement moins d'argent à l'éducation que ses voisins, précise encore El Pais.

A Madrid, le niveau de connaissances mathématiques des jeunes écoliers est "catastrophique" et la majorité d'entre eux n'a pas la moindre idée des "règles élémentaires de calcul", souligne le journal, qui appelle le gouvernement et les autorités locales à réagir.

On pourrait essayer de réaliser la même enquête en France. J’aimerais bien comparer le résultat. Lorsque j’étais au collège, je lisais souvent dans les copies la biographie de personnes (en l’occurrence des compositeurs) qui étaient mortes à un âge vénérable de plusieurs siècles, ou un religieux qui serait devenu pape à l’êge de deux ans, etc. Bref, le manque de logique n’est pas qu’espagnol !

Source : AFP, 14 octobre 2005